Le décret n°169 du 10 février 2017 crée le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) pour les enseignants du premier et du second degrés de l’enseignement public, titulaires et contractuels employés par contrat à durée indéterminée, ainsi que les maîtres contractuels, les maîtres agréés et les maîtres délégués employés par contrat à durée indéterminée des établissements d’enseignement privés sous contrat.
Ce décret est complété par deux arrêtés du 10 février 2017 qui précisent, d’une part, les modalités d’organisation de l’examen pour l’obtention du CAPPEI et, d’autre part, l’organisation de la formation préparant au CAPPEI. Cette formation s’adresse aux enseignants qui exercent leurs fonctions dans les écoles, dans les établissements scolaires et dans les établissements et services accueillant des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, de grande difficulté scolaire ou à une maladie.
Inscription à la certification
L’inscription est un acte personnel. Il est impératif que les candidats effectuent eux-mêmes cette opération et s’inscrivent auprès du Vice-rectorat après avoir vérifié qu’ils remplissent les conditions générales ainsi que toutes les conditions requises par la réglementation.
Seules les demandes d’inscription présentées pendant l’ouverture du registre d’inscription seront prises en considération.
Les candidats s’inscrivent dans Cyclades et téléversent dans l’espace candidat leur dossier en vue de l’épreuve 2.
Dates d'ouverture:
lundi 30 septembre 2019Ouverture des inscriptions en ligne dans Cyclades "Autres certifications"
Dates de fermeture:
mercredi 13 novembre 2019Clôture des inscriptions en ligne dans Cyclades "Autres certifications"
mardi 14 avril 2020Téléversement d'une version numérique au format PDF du dossier de l'épreuve d'entretien avec la commission (épreuve 2) dans l'espace candidat de Cyclades .
Épreuve(s)
L'examen du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI) comporte trois épreuves consécutives devant une commission désignée par le jury.Épreuve 1
La séance pédagogique permet d'évaluer, en situation professionnelle, les compétences pédagogiques spécifiques de l'enseignant.
L'entretien permet au candidat d'expliquer, dans son contexte d'exercice, le choix de ses démarches pour répondre aux besoins des élèves. Le candidat doit être capable d'analyser sa pratique par référence aux aspects théoriques et institutionnels, notamment de l'éducation inclusive.
Épreuve 2
Épreuve 3
Publication des résultats
Communiqué d'ouverture
Modalité d'épreuve
La réglementation publiée au JORF n°0037 du 12 février 2017 crée la certification d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) et fixe le cadre de la formation professionnelle spécialisée. Elle précise que la nouvelle certification, désormais commune aux enseignants du premier et du second degré, est destinée à attester la qualification professionnelle des enseignants pour l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ces textes abrogent, sous réserve des dispositions particulières, ceux du 5 janvier 2004 relatifs au certificat d’aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (CAPA-SH) et le certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (2CA-SH).
Résultats
A l’issue de la délibération du jury, le vice-recteur établit la liste des candidats reçus auxquels il délivre le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI).
Les résultats sont diffusés sur le site internet du Vice-rectorat de Polynésie française et affichés à l’accueil (25 Avenue Pierre Loti, Immeuble Vehiarii, Papeete).
Les candidats reçoivent individuellement un relevé des notes.
